Hos oss har barna en variert skolehverdag, med tid til å fordype seg i arbeidet, fokus på basisfag, tverrfaglig prosjektarbeid, spennende utflukter og mye utetid.
Skolen starter kl. 08:00 og ferdig kl. 14:30. Vi har fem timer med arbeid, en halvtime lunsj og en time friminutt i løpet av en skoledag. Det er mulighet for SFO etter endt skoledag. Hos oss er da skoledagen litt lenger en den offentlige skolen. Barna har ikke lekser med hjem, men gjør alt skolearbeid på skolen.
De fleste av elevene kommer med buss eller taxi til skolen. Uansett hvor elevene bor i Trysil kommune så har de rett på fri skoleskyss til skolen. Det er alltid en voksen på plass til å ta i mot barna som kommer med bussen.
I stedet for klasser for hvert årstrinn har vi grupper. Skoleåret 2025/2026 består gruppe 1 av de som går i 1.- 3. trinn og gruppe 2 de som i 4.- 7. trinn.
8:00- 11:00 Arbeidstid
Vi starter med samling og faste rutiner hvor hver gruppe samles for å gå gjennom dagen. De tre første timene av skoledagen har begge grupper oftest det vi kaller arbeidstid.
I arbeidstiden jobber barna selvstendig mens lærerne veileder og tilrettelegger etter elevenes individuelle behov. I denne økten jobber barna som regel med basisfagene matematikk, norsk og engelsk, i tillegg til faget kosmos (naturfag, historie, geografi, biologi og religion).
Lærerne gir også barna presentasjoner med montessorimateriell, som hjelper barna med å konkretisere og forstå stoffet. Egenarbeidet til barna blir da å forske videre. Barna jobber ofte med prosjekter hvor de får gå i dybden på temaene vi jobber med. Vi har fokus på tverrfaglighet og dybdelæring, og å forstå helheten. Barna får god oppfølgning av lærer gjennom hele økten.
Med en lang arbeidsøkt får barna rikelig med tid til å komme inn i en god arbeidsflyt, finne fokus og fordype seg i arbeidet. De skifter mellom fagene etter behov og tar pauser etter behov i løpet av arbeidsøkten. Noen barn har behov for å bruke lenger tid på noen fag, og vil gå litt raskere gjennom noen fag. Lærer er med å veilede barna hvilke behov de har i de ulike fagene.
11:00- 11:30 Lunsj
Vi har lunsjservering for alle som ønsker det. Noen dager er det brødskiver eller youghurt, mens andre dager har vi varm mat. Det er barna i gruppe 2 som sammen med en voksen lager maten som en del av mat og helse undervisningen. Alle barna på skolen spiser lunsj samtidig. Vi har en halv time med lunsj, slik at barna har god til til å spise. Har barna behov for å spise mellommåltider på andre tidspunkter har de mulighet til det.
11:30- 12:30 Friminutt
Når lunsjen er ferdig ca. kl. 11:30, er det tid for friminutt. Da er barna ute i en hel time. Skolen har et stort og fint uteområde, med husker, lekeapparater, ballbinge, fotballbane, bordtennisbord og en liten akebakke. Det er god plass til å ake, gå på ski, spille ball eller finne på andre aktiviteter. De eldste og yngste barna leker godt sammen, og de eldste barna hjelper de yngre barna ved behov.
En hel time med friminutt gir barna god tid til å koble av fra skolearbeidet og komme inn i leken. De har tid til å skifte mellom ulike aktiviteter, og vi ser ofte at barna skifter på hvem de leker med i løpet av friminuttet. For de som trenger ekstra tid til påkledning og overgangen er det viktig med en god og lang pause, slik at de også får nok utetid.
12:30- 14:30 Kreative og praktiske fag
Etter friminuttet begynner dagens andre arbeidsøkt. I disse to timene har vi ofte praktiske, kreative og fysiske fag som gym, kunst og håndverk, musikk og drama eller fysisk aktivitet. Barna bruker også tid på å rydde og vaske grupperommene sine. Noen ganger har vi deletid, hvor barna deler arbeidet sitt med de andre barna.
14:30 Bussvakt og SFO
Skolen er ferdig kl. 14.30. Noen reiser hjem med taxi rett etter skoletid. De barna som kjører buss sørover er på skolen mens de venter på bussen (“bussvakt”).
Vi har også tilbud om SFO for 1. – 4. trinn og barn med særlige behov på 1.- 7. trinn for de som har behov for det hver dag frem til kl 16:45.
Aktivitetsdager og prosjekter
Skolen har flere aktivitetsdager eller større prosjekter i løpet av skoleåret. Det kan være dager med langrenn, isfiske, alpint, sykkeldag eller fjellturer.
Vi reiser ofte på utflukter, “going-outs“, i forbindelse med undervisningen hvor vi bruker lokalmiljøet som læringsarena. Vi har blant annet sett på bergarter og geologiske fenomener, gått pilgrimsleden, plukket sopp og bær, sett på insekter og dyrespor og besøkt Trysil Bygdetun og andre steder med mye historie. Noen ganger reiser vi litt lengre og tar turen til Skogmuséet i Elverum eller Vitensenteret på Gjøvik.
Annethvert år setter vi opp en større forestilling i samfunnshuset i Plassen, som vi viser frem til foreldre og alle som har lyst til å se. Det er spennende og krevende arbeid som gjøres i forkant. Mange barn får også utfordret seg selv ved å stå på en scene. Drama, sang, musikk og kunst og håndverk fyller timeplanen i denne tiden.
Hvert tredje år reiser de eldste elevene på skoletur. Barna har egen elevbedrift, hvor de gjennom ulike prosjekter og tiltak samler inn penger til skoleturen. Skoleåret 2022/2023 var barna på skoletur til Pasvik og Kirkenes i Øst-Finnmark, de var også en tur innom Finland. Våren 2026 er det planlagt skoletur til Belgia for elever på 5.- 7. trinn.
