Det er mye som skal læres gjennom et skoleløp. På Trysil Montessoriskole har vi utarbeidet tre satsningsområder som vi har ekstra fokus på de neste årene. Dette er GLSM (grunnleggende lese-, skrive- og matematikkopplæring), å være en del av et fellesskap og mental helse og livsmestring.
Læreplan for montessoriskolen som rammeverk
I en skolehverdag hos oss følger vi målene i Læreplan for montessoriskolen. Mye av arbeidet barna skal gjennom er i stor grad knyttet til lesing, regning og skriving. En stor del av skolehverdagen består også av kosmosfaget som er tverrfaglig og knytter sammen historie, geografi, naturfag, biologi og religion, i tillegg til kreative og praktiske fag som musikk, mat og helse, gym, kunst og praktisk liv og harmoni og høflighet.
I en montessoriskole er det ikke bare det faglige arbeidet som er i fokus, men også utdanning av hele mennesket. Vi jobber med å utvikle barnas etiske bevissthet og deres evne til dialog og positivt sosialt samspill. Verdiene likestilling, solidaritet, frihet og demokrati står sentralt i montessoriskolens helhetlige tanker om utdanning av mennesket. Hos oss er derfor også barnas personlige og sosiale utvikling i fokus.
Det er innenfor disse rammene at vi her på Trysil Montessoriskole har valgt oss satsningsområder som vi ønsker å ha ekstra fokus på i årene som kommer.
Valg av satsningsområder
Valgene på hvilke satsningsområder vi ønsker å ha er nøye utvalgt av lærerne og ansatte i samarbeid med skolens ledelse. Lærerne hos oss har mange års erfaring i arbeid med barn, både som enkeltindivider og som en del av en gruppe. De er eksperter på barns faglige, såvel som personlige og sosiale utvikling. De har gjennom mange år erfart og observert den generelle utviklingen hos barn og ser tendenser i samfunnet. Deres erfaring er at en styrking i de grunnleggende ferdighetene innenfor lesing, skriving og matematikk er viktige for barns skolegang og videre faglige utvikling.
Lærerne ser også behov for at barna er robuste, inkluderende og rause, og har evnen til å tenke på både sitt eget og fellesskapets beste. Barn som kan takle motgang, mestre livet og være selvstendige er bedre rustet for samfunnet de møter utenfor skolen og videre i livet. Kunnskap, refleksjon og erfaring om hvordan det er å være en del av et fellesskap og hvordan vi agerer i det fellesskapet er viktige ferdigheter for dagens barn og unge. Barns følelse av trygghet og tro på seg selv er viktig for å lykkes med dette.
Dette er grunnlaget for at vi har valgt følgende satsningsområder for 2024-2027:
- Grunnleggende lese-, skrive- og matematikkopplæring.
- Fellesskapet: å være en del av et fellesskap og bidra til det beste for fellesskapet.
- Mental helse og livsmestring.
Grunnleggende lese,- skrive- og matematikkopplæring
Å inkludere grunnleggende ferdigheter innenfor lesing, skriving og regning var en selvfølge for oss når vi skulle utarbeide våre satsningsområder.
Utdrag fra skolens strategi:
Arbeidet med grunnmuren er det viktigste vi gjør i barnas skolehverdag. Grunnmuren barna skal bygge sin kunnskap på blir sterk ved å ha et tydelig fokus på de grunnleggende ferdigheter innen lesing, skriving og matematikk. Målet er å strekke barna så langt vi kan med utgangspunkt i hvert enkelt barns potensial og forutsetninger.
Fra første dag i første klasse har vi et individfokus på grunnleggende lese-, skrive- og matematikferdigheter. Dette varer gjennom hele skoleforløpet.
Fellesskapet
Det er viktig for alle mennesker å føle tilhørighet i et fellesskap. Dette er også viktig for å skape trygghet og å forebygge utenforskap, både på skolen og i livet ellers.
I læreplanen står det at “montessoriskolen skal ta hensyn til mangfoldet av elever og legge til rette for at alle får oppleve tilhørighet i skole og samfunn. Elevenes ulikheter anerkjennes og verdsettes”.
Utdrag fra skolens strategi:
Alle har noe å bidra med i de fellesskapene de er en del av. Det er mange måter man kan bidra til fellesskapet på, og ved Trysil Montessoriskole fokuserer vi på at alle har sin plass og alle kan bidra på sin måte. Det skal være plass til alle og vi utfyller hverandre med våre ulikheter. Vi bruker fellesskapet på skolen til å øve elevene på det de skal være en del av videre i livet.
Mental helse og livsmestring
Det siste satsingsområdet vi har valgt oss er mental helse og livsmestring.
Utdrag fra skolens strategi:
Ved Trysil Montessoriskole øver elevene på å mestre livet, og å bli selvstendige både faglig, etisk, moralsk og fysisk. Gjennom skolehverdagen møter de hva vi kaller sunne hindringer for å lære seg å håndtere uro og motstand. Vi har fokus på toleranse, og hjelper barna med å fokusere på hverandres positive sider.
Gjennom skolehverdagen, og i samarbeid med hjemmet, vil vi gi barna trygghet, og styrke deres følelse av å ha verdi og tro på seg selv. Vi jobber for at barna skal tåle motstand, bli kjent med seg selv og ha overskudd til å se og hjelpe sine medmennesker.
Skolens strategi
Skolens strategi for 2024-2027 i sin helhet kan du lese og laste ned her.